lunes, 17 de agosto de 2009

CUADRO COMPARATIVO,MAPA CONCEPTUAL Y TEORIA DE LAS SEIS LECTURAS.

Este cuadro comparativo relaciona las diferencias y similitudes al leer, los diferentes objetivos,misiones y visiones de la universidad del tolima, la universidad distrital fransisco jose de caldas y la universidad nacional de colombia sede medellin, en la topografia en que ofertan estas diferentes universidades.



ver cuadro http://pic20.picturetrail.com/VOL1392/12613806/22437695/372501669.jpg



Este mapa conceptual explica las dimensiones de la comunicacion de Alejandro Grimson.


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Economía 19 Ago 2009 - 5:07 pm

Venezuela no renueva acuerdo de suministro de gasolina a Colombia

Habrá estricto control sobre las estaciones de gasolina de la frontera.
El Gobierno venezolano no renovó el acuerdo, que venció ayer, para suministrar 11 millones de barriles de gasolina mensuales al Norte de Santander, indicó el ministro de Energía y Minas de Venezuela, Rafael Ramírez. "No vemos razones para renovar ese convenio cuya vigencia culminó ayer" , dijo Ramírez a la prensa.
"No estamos dispuestos a seguir subsidiando la economía colombiana cuando de ese lado se toman decisiones sumamente inamistosas hacia nuestro pueblo y nuestro país" , argumentó el titular de Energía venezolano.
Ramírez explicó que detrás de la decisión está el rechazo a la política del presidente colombiano, Álvaro Uribe, de permitir el estacionamiento de tropas estadounidenses en su país.
"No se puede alegar que es un problema de soberanía de Colombia porque sus consecuencias trascienden las fronteras y se convierte en un peligro y una amenaza para nuestro país, para Ecuador y para el resto de países suramericanos" , dijo el ministro.
Ramírez indicó que, además de no renovar el convenio, se van a adoptar unos mecanismos de control y regulación de ventas de combustible en la región fronteriza que buscan "acabar de una vez por todas" con el problema del contrabando de gasolina de Venezuela a Colombia.
Entre las medidas citadas por el funcionario están el precintado de los camiones cisternas que salgan con destino a la zona fronteriza y su seguimiento a través de localizadores GPS.
También se precintarán todos los días al cierre las estaciones de gasolina y se efectuarán mediciones a su apertura para comprobar que no hay modificación en el contenido de los tanques. Ramírez advirtió que "serán cerradas" las estaciones en las que se detecte alguna irregularidad.
Anunció también que todo el sistema de suministro de combustible a vehículos será "automatizado" de manera que cada vehículo va a tener un cupo que será controlado electrónicamente para que "no reciba más combustible del que tiene programado" .
El plan de fiscalización de estas operaciones estará encomendado a 120 funcionarios especialmente adiestrados en colaboración con la Guardia Nacional y el Ejército.
Ramírez fue enfático al insistir en que esta vez no van "a permitir que se violen las leyes ni las políticas que buscan impedir el contrabando de combustible" .
Caracas "congeló" las relaciones económicas con Colombia por considerar que es una "amenaza para el país" la presencia de tropas estadounidenses en territorio colombiano.
El presidente venezolano, Hugo Chávez, descartó cualquier cambio inmediato de esa política al afirmar el pasado domingo que "es imposible" recomponer las relaciones con el Gobierno de Uribe.


TERORIA DE LAS SEIS LECTURAS APLICACDA A EL ARTICULO DE ECONOMIA: VENEZUELA NO RENUEVA ACUERDO DE SUMINISTRO DE GASOLINA A COLOMBIA.


DECODIFICACION PRIMARIA.

LEXICO
Gobierno, suministro, gasolina, contrabando, cerradas, frontera, peligro.

CONTEXTUALIZACION
-Caracas “congelo” las relaciones económicas con Colombia.
-También se precintaran todos los días al sierre de las estaciones.

SINOMINIA
PRESIDENTE
GOBIERNO ESTADO
POLITICA

Pais
PUEBLO personas
Sociedad

Mulas
CAMIONES
Carros

Peligro
AMENAZA
Problema

RADICACION

GOBIERNO: PILOTA-BARCO
IMPOSIBLE: REFERIRSE A-QUE PUEDE SER

DECODIFICACION SECUNDARIA

PUNTUACION
-“Novemos razones para renovar ese convenio cuya vigencia cumplió ayer”
-dijo el ministro.
-Ramírez indico que,
-“serán cerradas”

PRONOMINALIZACION
El gobierno venezolano no renovó el contrato.

CROMATIZACION
-Hugo Chávez, descarto cualquier cambio inmediato.
-Ramírez fue enfático al insistir en que esta vez no van.
-El gobierno venezolano renovó el contrato que venció ayer.

INFERENCIA PROPOSICIONAL
Contrabando de gasolina de Venezuela a Colombia.
Permitir el establecimiento de tropas estadounidenses en su país.
Caracas congelo las relaciones económicas con Colombia.

DECODIFICACION TERCIARIA

MACROPOSICIONES
Caracas”congelo” las relaciones económicas con Colombia por considerar que es una “amenaza para el país” la presencia de tropas estadounidenses en territorio colombiano.

ESTRUCTURA SEMANTICA
-Gobierno venezolano no renovó el acuerdo.
-por el problema de contrabando de Venezuela a Colombia.
-caracas congelo relaciones económicas con Colombia.

LECTURA CATEGORIAL
Las relaciones económicas entre Colombia y Venezuela pasan por su peor momento.

LECTURA METASEMANTICA

Los diferentes problemas económicos, por los que pasan las dos patrias hermanas por razones de peso mayor .de uno de los gobiernos ante el otro por los diferentes acontecimientos que se han venido dando, en el país por la presencia de bases militares ”aunque para el que tenga ojos y quiera ver las bases militares estadounidenses en Colombia han tenido toda una trascendencia y vigencia atreves de los tiempos en Colombia”, pero no con inmunidad política como lo ha permitido el presidente de la república de Colombia, Álvaro Uribe Vélez, recordemos que los únicos que podían adquirir ese beneficio eran los embajadores. Pero hoy en día las bases militares al haberse saltado la cámara de representantes el senado y la corte suprema de justica se encuentran en un territorio ajeno con el permiso y los beneficios que le ha brindado una persona que no piensa en su pueblo si no en darle en bandeja de plata la soberanía, economía y lo más importante su pueblo a los estados unidos, desde mi punto de vista esos acontecimientos que se han presentado estaban predestinados.

domingo, 14 de junio de 2009

TOPOGRAFIA


COMPETENCIA DEL TOPOGRAFO

La topografía es la ciencia que estudia el conjunto de principios y procedimientos que tienen por objeto la representación gráfica de la superficie de la Tierra; desde entonces el hombre ha basado su progreso en la infraestructura física aplicando los conocimientos de ingeniería que poco a poco iba descubriendo.

La topografía es una profesión que va de la mano con la ingeniería convirtiéndose en un espacio importante para el desarrollo de las sociedades que se establecían y se organizan en el pasado. Por este motivo la Topografía adquiere importancia en el contexto regional y nacional, utilizándose su aplicabilidad a la solución de problemas y situaciones con el fin de mejorar la calidad de vida de las personas, además de hacer un aporte en el desarrollo de tecnologías e infraestructura propias de la región y del país.

La topografía tiene varios campos de acción como son la Agronomía, Arquitectura, Geografía, Ing. Catastral y Geodesia, Ingeniería agrícola e Ingeniería civil. Las condiciones de la sociedad muestran una recuperación evidente, que con el tiempo a
bre puertas a nuevas visiones, expectativas e intenciones de nuevas ideas para el beneficio de la sociedad.

La dimensión del ser humano no se mide solamente en su potencial de trabajo sino en la forma como llega a tenerlo, por ejemplo su formación académica y profesional. Estos conocimientos se adquieren por medio de la educación superior, es decir la universidad que es una academia de calidad que promueve el progreso de sus estudiantes en una amplia gama de logros intelectuales, sociales, morales y emocionales, teniendo en cuenta su nivel socioeconómico, su medio familiar y su aprendizaje previo. Un sistema universitario eficaz en el que maximiza la capacidad de las academias para alcanzar esos resultados, formando personas y profesionales competentes y capaces de entender las diferentes situaciones que se presentan en el contexto social, cultura y laboral; Implicando el interés, liderazgo, actitud y compromiso para la toma de decisiones en otras palabras asegura a todos los estudiantes la adquisición de los conocimientos, capacidades, destrezas y actitudes necesarias para desenvolverse en un ámbito social y profesional.

De igual manera, el dominio que el desarrollo tecnológico implica se asume como un factor detonante de respuesta a las necesidades cambiantes que desde el exterior llegan a países en desarrollo como el nuestro y que a su vez tocan de manera determinante las instituciones educativas regionales como la Universidad del Tolima. Ante este hecho indiscutible necesitamos tener capacidad de respuesta a esos cambios acelerados en la tecnología, como solución encontramos en la universidad del Tolima la Facultad de Tecnologías y más explícitamente el programa de Tecnología en Topografía para responder de manera crítica a esos avances y plantear la necesidad del fortalecimiento y actualización que nos permita ser competitivos no solo a nivel nacional sino internacional, lo que permitiría un posicionamiento como profesionales íntegros.

Finalmente, se puede mencionar que mientras la ingeniería siga rigiendo el desarrollo de toda una sociedad, la Topografía seguirá participando activamente y seguirá siendo un área básica para permitir este desarrollo, aportando toda su técnica y la nueva tecnología acorde con los cambios Yde la sociedad mundial.

PUBLICADO:
wilton carmona hernandez

jueves, 4 de junio de 2009

FUTURIBLES

FUTURIBLES


MICROESTRUCTURA

VER MAPA http://pic80.picturetrail.com/VOL2015/12259374/22126276/366234382.jpg

MACROESTRUCTURA

VER MAPA http://pic80.picturetrail.com/VOL2015/12259374/22126276/366234384.jpg

SUPERESTRUCTURA

VER UVE http://pic80.picturetrail.com/VOL2015/12259374/22126276/366234379.jpg

TONALIDAD
QUIEN LO DICE: Mario Bunge escritor, físico humanista de Buenos Aires/Argentina.

COMO LO DICE: De manera futurista, preventiva y de modo científico basándose en distintas ideologías tanto religiosas como ambientales pero relacionando todo con el fin del mundo, teniendo como propósito ponernos a reflexionar de nuestro aporte en la sociedad para el futuro.

A QUIEN LO DICE: El interlocutor valido son todas aquellas personas que se sientan identificadas o amenazadas por el deterioro del medio ambiente, regreso de la barbarie, decadencia tecnología y el fin del mundo.



SECUENCIAS ARGUMENTATIVAS



ALGARRA LORENA
GONZALEZ Mª CAMILA
SIERRA DAVID
MARTINEZ JHON
CARMONA WILTON

sábado, 2 de mayo de 2009

IMPORTANCIA DE LOS SISTEMAS NO LINEALES

UVE HEURISTICA
La red de computación de la que disponen los centros de Educación Superior y a la cual tienen acceso los estudiantes, puede ser una de las vías idóneas para hacer llegar a estos diferentes elementos del conocimiento, entre los cuales se encuentra la técnica heurística UVE.
La técnica heurística UVE de Gowin, es una herramienta de gran valor en la producción y defensa de los nuevos conocimientos.

MAPAS CONCEPTUALES
Radica ya que permite al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en estos los conocimientos previos y al alumno organizar, interrelacionar y fijar el conocimiento del contenido estudiado, además fomenta la reflexión, el análisis y la creatividad, el mapa conceptual aparece como una herramienta de asociación, interrelación, discriminación, descripción y ejemplificación de contenidos, con un alto poder de visualización.

MAPAS MENTALES.
La cartografía mental es una estrategia que se puede utilizar para estimular el aprendizaje, puesto que refuerza las capacidades de almacenamiento y evocación de la memoria mediante la enfatización y asociación de imágenes. De igual modo, cultiva poderes de percepción y visualización. También aumentan la atención y concentración, al ser visualmente estimulantes, multicoloreados y multidimensionales y, al funcionar en armonía con el deseo de totalidad natural y propio del cerebro humano, potencializan y focalizan la atención y concentración. En cuanto a la memoria, se tiene que en sus comienzos, los mapas mentales fueron una técnica para memorizar y luego evolucionaron hacia una técnica de pensamiento de múltiples posibilidades. (Buzan, 1996, p.168). También sirven para ubicar con rapidez y precisión las lagunas que existan en cualquier tema, ya que en el proceso de hacerlos, se van revelando las zonas en las que falla la información.

domingo, 19 de abril de 2009

UVE HEURISTICA

ZAC Browser es el primer navegador de Internet hecho específicamente para que niños, y demás personas que tienen algún grado de autismo, puedan disfrutar de la Red en un lenguaje y ambiente gráfico ideales para su personalidad.
El creador es John LeSieur, un programador de software que vive en Las Vegas, E.U., quien diseñó el navegador para su nieto tras ser este diagnosticado con un grado severo de autismo en el año 2005.
Según LeSieur, Zackary, como se llama el menor inspirador del programa, reaccionaba con violencia ante el computador tras sentirse frustrado al intentar navegar en Internet. "Todo le parecía rápido y confuso", explica.
"Las personas con autismo son extremadamente organizadas y necesitan tener rutinas que les permita ejecutar sus actividades de manera repetitiva, casi que a la misma hora, todos los días. De lo contrario se frustran", explica el programador.
Por ello, tras averiguar además que figuras y colores eran de la atención de su nieto, creó ZAC Browser (que significa Zona para Niños Autistas, por sus siglas en inglés). El programa presenta una pantalla única, con íconos ubicados en una misma posición siempre, que a partir de imágenes enseña labores y actividades al menor autista.
"Cuando comenzó a utilizarlo, la mejora fue impresionante", asegura. "Pasó de tener un comportamiento muy violento a estar concentrado", señaló LeSieur en una nota publicada por el diario El País de España.
El sistema permite al menor jugar con un acuario, escuchas historias y aprender otras tareas, todas a través de dibujos y personajes animados. El programa, que se puede bajar gratis de la dirección www.zacbrowser.com, está completamente en español.

TONALIDAD

Quien lo dice: Un periodista del periodico el tiempo.

Como lo dice:Es un texto expositivo y se dice de forma apreciativa.

Aquien lo dice:A las personas que tengan algun grado de autismo.

sábado, 11 de abril de 2009

CALIDAD EDUCATIVA

"La escuela de calidad es la que promueve el progreso de sus estudiantes en una amplia gama de logros intelectuales, sociales, morales y emocionales, teniendo en cuenta su nivel socioeconómico, su medio familiar y su aprendizaje previo. Un sistema escolar eficaz es el que maximiza la capacidad de las escuelas para alcanzar esos resultados." (J. Mortimore)


Hoy en día la educación Colombiana atraviesa por una serie de dificultades ya que se encuentra en un proceso de continuo cambio que genera la falta de actitud, responsabilidad y compromiso por parte de profesores, estudiantes y administrativos de las instituciones educativas que no es la mejor, ocasionando que el nivel de calidad sea el peor, afectando el progreso de toda la comunidad. Por que no tenemos en cuenta que La educación es de “calidad” cuando está dirigida a satisfacer las aspiraciones de los seres humanos de una sociedad, alcanzando las metas positivamente y aprovechando óptimamente los recursos necesarios para impartirlos, asegurando que las oportunidades de recibirla y los beneficios sociales y económicos derivados de la misma se distribuyan en forma equitativa entre los integrantes de la sociedad.

No obstante, la calidad educativa asegura a todos los estudiantes la adquisición de los conocimientos, capacidades, destrezas y actitudes necesarias para desenvolverse en un ámbito social y profesional, sin embargo existen actualmente varios centros educativos que no tienen en cuenta el concepto y la importancia de la calidad educativa, ya que en estas no tienen en cuenta los factores básicos de esta, como son, la participación de todos los integrantes de este medio educativo, Las actitudes y la concepción de la enseñanza y la actuación del profesorado, la organización y transparencia en todos los actos, entre otros. Por que desconocemos muchos aspectos de interés común y general para el beneficio de la educación y de la sociedad.

De igual forma, debemos de ser conscientes que la calidad no será un resultado rápido ni improvisado, si no el cual necesita una planificación de los objetivos a alcanzar, ya que este proceso involucra a todo el personal y a todas las áreas de las instituciones educativas, del cual no podemos ser ajenos ya que lo estamos viviendo día a día en nuestro contexto social.

Sin embargo, en este momento tenemos el caso de la Universidad del Tolima, donde los estudiantes afirman que no existe calidad educativa , por que se presentan muchas situaciones que afectan la academia y su carácter publico, como son el hecho de crear y cerrar programas que aun no cumplen los mínimos requisitos de calidad, otro caso es la biblioteca ya que para sacar libros de esta, se debe pagar $2.200 pesos, y si no se realiza la entrega del libro en el día acordado tiene que pagar una multa y de esta forma se podrán nombrar los múltiples problemas que asechan a la comunidad universitaria; Lo que buscan y desean lograr estos universitarios es acabar con los pagos innecesarios, la autofinanciación, cursos libres los cuales fomentan la mediocridad y el facilismos de muchos, la indiferencia y el nihilismo.

Finalmente, vemos como en nuestra sociedad falta mucho para que algunas instituciones educativas alcancen a lograr una excelente “calidad educativa” la cual es anhelada por todos los estudiantes, profesores y administrativos, ya que se desea formar Personas y Profesionales competentes, capaces de entender las diferentes situaciones que se presentan en el contexto social, cultural, laboral e institucional; implicando el interés, liderazgo, actitud, compromiso para la toma de decisiones.



CARMONA WILTON
ALGARRA LORENA